DOCUMENTOS PARA EL ANALISIS DE
LA REALIDAD POLITICA UNIVERSITARIA
En esta página te brindamos una serie de artículos
que analizan la realidad política universitaria.
Aquí podés consultar el título y los
primeros párrafos de cada uno. Podés bajar
el texto completo haciendo clic en el link correspondiente.
ENCUENTRO NACIONAL DE AGRUPACIONES
REFORMISTAS
9 Y 10 DE JUNIO - UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO
PREDESPACHO DE LA COMISION DE INVESTIGACIÓN, CIENCIA Y TÉCNICA
La globalización y el modelo tecnoeconómico dominante en el mercado
mundial han provocado cambios sociales significativos; por ende, las organizaciones
públicas y privadas han sufrido modificaciones como consecuencia del
avance de las tecnologías de la información como ser la microelectrónica,
la informática, la biotecnología y las telecomunicaciones. (...) La
caída del nivel de competitividad de la Argentina en comparación
con el resto del mundo es gravísima. La competitividad Argentina
descendió del número 33 en 1997 al 41 en 1999 (sobre un total
de 47 naciones sondeadas) y ocupa el anteúltimo lugar en el ranking
de investigación y desarrollo tecnológico. En la actualidad el
modelo argentino de C & T ha sido superado por Colombia y Panamá y
alcanzado por Bolivia y México, y es muy marcado el desequilibrio con
Brasil y Chile...
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FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACION
SUPERIOR
El financiamiento universitario es un tema polémico porque es imposible
abordarlo con la profundidad que merece si no se lo vincula con el papel del
Estado, el derecho a la educación -y su importancia en la democratización
de la sociedad- y con el rol de la Universidad actual. Esto significa que,
mas allá de los aspectos técnicos, intervienen factores que tienen
profundas implicancias políticas y sociales. (...)
Dos Enfoques. La Educación como Gasto y como
Inversión
-Enfoque Universidad-empresa: Visión economicista
y privatizadora que plantea que la educación es
un costo y como tal hay que minimizarlo a través
de una política que tiene por objeto, el equilibrio
de las finanzas públicas a un nivel lo más
bajo posible. El aporte estatal debería ser un subsidio
y, como tal, un complemento del costo total.
-Enfoque Universidad-sociedad: Visión crítica
de los aspectos exclusivamente económicos, la educación
es una inversión pues permite una mayor productividad
económica y social. La inversión en educación
e investigación tienen efectos multiplicadores sobre
el ingreso, el empleo y la cultura al posibilitar un mayor
acceso al capital cognoscitivo. El menor presupuesto en
educación produce precisamente los efectos contrarios...
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DECLARACIÓN DE LA FUA
Ciudad de Buenos Aires, 14 de marzo de 2001
Desde la Federación Universitaria Argentina, queremos expresar nuestro
alto grado de preocupación ante la inminencia de los nuevos anuncios
del equipo económico nacional. Nuevamente, con una perseverancia y una
tozudez ridículas, hacen su aparición en escena "técnicos" de
la Fundación de Investigaciones Económicas Latinoamericanas (FIEL)
ahora devenidos en funcionarios, insistiendo nuevamente con sus pretensiones
restrictivas y elitizantes de la educación pública argentina...
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MOVIMIENTO NACIONAL REFORMISTA
NI RUMBO NI PRIORIDADES
Días atrás el actual Ministro de Educación, Dr. Andrés
Delich, realizó inoportunas, y confusas declaraciones por las cuales
cuestionaba el ingreso irrestricto, la calidad de la educación superior
y la masividad de algunas carreras de grado.
Nuestra primera sorpresa fue ver como al no poder recortar frontalmente los
recursos de la Universidad ahora se pretende hacerlo por otro costado. Solo
nos muestran otra cara de una misma moneda: la de los que siguen analizando
a la educación de nuestros jóvenes como un gasto y no como una
inversión en el futuro del país.
La limitación al ingreso en las actuales condiciones del país
sólo provocará más exclusión y más elitización
de la educación universitaria en un contexto donde la desigualdad social
repercute en muy desiguales condiciones de acceso a la Universidad...
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PROBLEMATICA ACADEMICA
Introducción
Los países se desarrollan al compás de decisiones estratégicas,
o no se desarrollan. La decisión de configurar un país a la medida
de un futuro que dé cabida a todos, pasa también por todos. Hoy
somos partícipes de la decisión de configurar una Universidad
a la medida de ese futuro, para que sea el molde del país que queremos
para nuestros hijos. La Universidad no puede ser mera espectadora del futuro
inmediato. Su riesgo, ante esta conducta, es el de desaparecer, el de volverse
obsoleta; una estructura vacía para un proyecto muerto. De nosotros
depende que nunca asuma este riesgo. (...)
El Movimiento Nacional Reformista es nuestro gesto de
resistencia, aquello que nos une contra la barbarie.
Trabajamos por un movimiento estudiantil que sea motor de ideas, que demuestre
su dinamismo; queremos que las agrupaciones reformistas que lo conforman en
todo el país sean el caldo de cultivo de nuevas Reformas, hoy más
necesarias que nunca...
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SI A LA UNIVERSIDAD PUBLICA
En los últimos años la palabra más mencionada por parte
de todos los dirigentes políticos fue "crisis". Nunca estas
menciones fueron sin una intención ya que la mayor parte de las veces
fue citada por el mismo gobierno para justificar un nuevo ajuste. Siempre la
crisis económica, política, social, moral, nos preanunciaba una "gran" catástrofe
de enormes dimensiones (baja la bolsa, sube el riesgo país, devaluación,
cesación de pagos, hiperinflación). Pero esta permanente amenaza
de caída al abismo fue transformándose en el verdadero abismo
y crisis de la cual no salimos más. Meses atrás L. Murphy nos
ladraba pretendiendo imponer un recorte millonario desfinanciando la educación.
Su mandato fue un fiasco y lo reemplazó un viejo conocido: Cavallo...
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TERCER SECTOR Y VOLUNTARIADO
Por Mario Villarreal
Reflexionar sobre la relación de dos conceptos es siempre una tarea
compleja y riesgosa. Compleja en el sentido de la polisemia, es decir, la multiplicidad
de sentidos que se le asignan a ciertas categorías conceptuales y riesgosa
porque implica, a mi juicio, una toma de posición.
Intentaré en estas líneas abordar el voluntariado como una forma
de práctica social y como la misma tiene una vinculación importante
con el denominado Tercer sector y Sociedad Civil...
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SOLIDARIDAD Y RESPONSABILIDAD
ESTUDIANTIL. LA EXPERIENCIA DEL PROGRAMA DE VOLUNTARIADO
UNIVERSITARIO-UNC.
Lic. Mario Villarreal
Y Equipo de Monitoreo y Supervisión (Lic. Lilian Gregorio, Lic. Graciela
Del Río, Lic. Carina Cabarero, Lic. Silvia Vera)
Presentación
En la presente ponencia haremos, primeramente, un breve recorrido sobre las
razones o motivos que dio origen al Programa de Voluntariado universitario,
seguidamente, nos detendremos en los aspectos conceptuales e ideológicos
que lo animan y finalmente realizaremos algunas reflexiones a partir de nuestra
experiencia...
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EXTENSION UNIVERSITARIA
Desde la reforma del ´18, la función de Extensión ha sufrido
mutaciones que devienen de la adaptación a las nuevas realidades que
enfrenta la Universidad.
Es por ello importante contemplar que una propuesta que intente cristalizar
un "dogma" o idea única de Extensión se verá interpelada
por la dinámica social...
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